乐中办学绩效接受区评估 专家点赞七大办学亮点

发布时间:2017年06月22日    点击数:   【收藏】  【打印文章

620日,顺德区办学绩效评估组五位专家莅临乐从中学,对乐从中学2016-2017学年的办学绩效进行现场评估,专家们通过听取汇报、观课、查阅资料、与师生座谈、观看社团活动等形式,全面了解学校的办学情况。经过一系列的检查和评估,区评估组高度肯定了乐从中学在完善规章制度、教师队伍建设、课堂教学、德育、和文化、心理健康教育、创新人才培养等七大方面的办学亮点。

乐从中学曾盛华校长首先向区评估组一行人汇报了乐从中学2016-2017学年办学绩效评估的自评情况。全面介绍了乐中在学校发展、教师发展、学生发展以及特色项目等方面工作所取得的成效,以及分析了存在的问题和采取的解决措施。仅是本学年,乐从中学已成功荣获“全国中小学心理健康教育特色学校”,是顺德区至今唯一一间入选的学校!以及荣获“广东省安全文明校园”、 “广东省依法治校示范校”、“佛山市普通高中教学质量综合评价优秀奖”等,连续第12年被评为顺德区先进学校!

随后,五位专家分工合作,全面查看了在办学理念和发展规划、制度建设、课程建设、德育与安全、教师队伍成长、专业引领、教研成果、学生品德发展水平等方面的资料。并亲自到乐中各个课室里旁听老师讲课,实地调查老师们上课的情况,并深入了解乐中和谐课堂五环节教学模式的成效。 

专家们还分别与我校多名老师和学生进行了谈话,从老师和学生口中了解乐从中学在课堂改革、教师培训、校园活动、学生社团发展等方面的情况,师生们一一反映了真实的情况。在本次评估中,专家们也观看了乐中各个社团的活动,并对乐中的社团活动大加赞赏。

 经过一系列的检查和评估之后,区评估组专家高度肯定了我校办学情况,并认为我校有七大办学亮点:

亮点一:完善规章制度,向精细规范管理要质量。

区评估组认为,乐从中学的各种制度非常完备,尤其是教学管理制度,教学任何一个环节都有相关的制度加以规范和保障,也把老师的考核结果与绩效评价挂钩,并非常注重过程管理。在这个过程当中,也把导师制用制度的形式融入到教师考核评价里面,使导师制不流于形式,乐中是导师制落实得最好的一个学校。

亮点二:强化队伍建设,向教师素质提高要质量。

区评估组赖良才副组长说,乐从中学在很多年前就非常注重老师的培训,尤其是新教师的培训,每逢暑假开学前,新教师都要来学校加以培训,乐中在这点上是坚持得最好的,做得非常扎实。乐中在教师培训的方式上也非常多,推出了“强师工程”、“青蓝工程”,也通过结对子、搭台子、指路子、树旗帜等方式推动队伍素质的提升,同时根据不同年龄层次开展不同的培训活动,并在队伍建设当中,用科研作为引领,促使教师队伍的素质不断提升。

亮点三:构建课堂“五环节”教学新模式,向和谐课堂要质量。

区评估组表示,乐中的课堂教学改革实施了很多年,现在看来是非常有成效的,特别是乐中的导学案,几乎是把国家课程校本化,老师通过对国家教材进行研究,来开发自己的导学案,学生以导学案为蓝本,来消化知识,提升能力,达到我们应有的教学效果,所以这种课堂教学的模式,不单单是符合乐中学生的特色,更是让学生自主学习能力得到了很好的培养和锻炼。

亮点四:构建“3333”的德育体系,实现学生自主发展。

从我们看到的德育效果来看,乐中的学生在自主管理、自主学习、自主活动这些方面,都有很好的展现。这“3333”德育体系,尤其是其中的“三剑一魂”,内容非常全面,三年一共开展了38个主题教育活动,这些活动涵盖了学生素养的方方面面,如果说一个学校能够用三年时间,通过38场的主题教育活动,这样做下来,这个学生的素养真的是得到了非常大的提升,所以我们不得不敬佩乐中的德育真的是做得非常扎实。

亮点五:打造和文化,实现学生全面发展。

乐中和文化的“和”是与学校的办学理念“和谐发展”是相符合的,乐中所追求的课堂也叫“和谐课堂”,这种和文化是通过各种活动作为载体,把学校方方面面的因素和力量融合在一起,到达育人的效果,最后实现学生和谐发展,学校和谐发展,与这种办学理念达到一致。学生社团有50多个,刚才看了社团活动的一些片段,都给我们留下了很深刻的印象,这些方面在促进学生全面发展起到了很大的促进作用。

亮点六: 创建“123”心育模式,促进学生健康发展。

乐中的心理健康教育也是很有特色,以“一为主、两阵地、三级团辅”的“123”心育管理模式,通过一系列心理活动,来达到对学生心理品格培养的目的,心育的阵地——心灵家园功能场室齐全,涵盖各种心理辅导的功能。目前乐中已获得了广东省心理健康教育示范学校、广东省心理健康教育特色学校两大称号,并在今年又获得全国中小学心理健康教育特色学校称号,这是非常难得的。

亮点七:探索创新人才培养模式,促进学生特长发展。

乐中根据自己的学生特色和学校的实情,不但开了两个创优班,而且在这两个创优班当中也通过创新教学模式、手段、管理措施,引进互联网+的模式,来大大提高课堂效率。从中期督导情况来看,创优班的效果是明显的,这两个班将培养更多更高层次的创新人才。

专家还建议,希望乐从中学今后要着力打造一批名优教师队伍,进一步增强优质办学的核心竞争力。并进一步梳理和总结办学经验,扩大学校区域示范引领和辐射作用。

顺德区督查组梁利龙副组长表示,评估组反馈意见中的七大亮点和两个建议公平、公正、客观、实事求是,希望乐从中学根据专家组的建议来研究分析,作出规划、措施和行动方案,力争成为顺德区乃至佛山市的名校。

 

乐从中学曾盛华校长表示,评估组专家提出的建议非常宝贵,乐从中学将按照专家提出的建议,努力提升教师队伍整体水平,继续完善各项工作,促进学校更好地发展。